Maastikumäng kui õppevorm E-raamat


Maastikumäng kui õppevorm - Maret Vihman pdf epub

PRICE: FREE

TEAVE

KEEL: EESTI
AJALUGU: 2016
KIRJUTAJA: Maret Vihman
ISBN: 9789949492633
VORM: PDF EPUB MOBI TXT
Faili suurus: 7,4

SELGITUS:

Maastikumäng on aktiivõppemeetod, mis võimaldab suunata õppeprotsessi ja tagab, et kõik selles osalejad on aktiivsed ning õpivad juurde uusi teadmisi ja oskusi, saavad kogemusi ja elamusi. Maastikumäng arendab tähelepanu ja mõtlemist, võimaldab kasutada loovust ja isikupära, motiveerib ning tekitab entusiasmi ja hasarti. Maastikumängus õpib mängija ilma seda märkamata.Maastikumäng sobib igas vanuses õpilastele ning selle kaudu võib õppida mistahes ainet või teemat. Kutsun seda „õpik põõsas“ meetodiks. Seda saab kohandada ükskõik millisele loodus- või tehismaastikule, isegi hoonesse. Ka üksainus õpetaja suudab suurepäraselt korraldada maastikumängu ning organiseerida ja suunata suurt õpilaste gruppi.Käesolevas raamatus toodud ideed ja praktilised näiteid on mõeldud abistama kõiki õpetajaid ja huvijuhte tundide, laagrite või ürituste korraldamisel. Raamat on mõeldud neile, kes tahavad õpetada kaasaegseid õpilasi pingevabalt ja uutmoodi.Häid elamusi loodusradadel!

...de lektoritele ning väliseesti koolide ja seltside õpetajatele õppematerjalide tellimiseks ... Prima Vista raamatulaat | Tartu Ülikooli raamatukogu ... . Eestis tegutsevate asutuste ega eraisikute ... Eesti Klassiõpetajate Liit korraldab klassiõpetajatele sügisseminari " Ei ole üksi ükski jüts " reedel, 1. novembril 2013 kell 11.00 Tartu Tamme Gümnaasiumis (Tamme pst 24a) Registreerimine 28. oktoobrini selle lingi kaudu. Osalemine liikmetele 3 €, mitteliikmetele 10 € (hind sisaldab koolitusmaterjale ja lõunat) augustil 10. 30 ­11. 00 saabumine, tervituskohv 11. 00 ­13. 00 "Maastikumäng kui õppevorm ja õppem ... Maastikumäng kui õppevorm - Apollo RUS ... . 30 ­11. 00 saabumine, tervituskohv 11. 00 ­13. 00 "Maastikumäng kui õppevorm ja õppemängud" ­ Maret Vihman, TÜ Narva Kolledź, lektor ja metoodik (geograafia, bioloogia, loodusõpetus, kodulugu, kodu­uurimine, sotsiaal­ ja majandusgeograafia, looduse ja maatundmise välipraktika) Maastikumängu kui õppevormi teooria ... 15.45 - 16.15 Maastikumäng kui õppevorm. Maret Vihman, TÜ Narva Kolledž. 16.15 - 16.45 Kolm õppesuunda kooli praktikas. Irina Bahramova, Narva Soldino Gümnaasium. 16.45 - 17.15 Eesti parim õpilasfirma 2012 - Student Network. MARET VIHMAN „MAASTIKUMÄNG KUI ÕPPEVORM. AKTIIV- JA ÕUESÕPE" (2016) Maastikumäng on aktiivõppemeetod, mis võimaldab suunata õppeprotsessi ja tagab, et kõik selles osalejad on aktiivsed ning õpivad juurde uusi teadmisi ja oskusi, saavad kogemusi ja elamusi. Maastikumäng arendab tähelepanu ja mõtlemist, võimaldab MAASTIKUMÄNG KUI ÕPPEVORM Maret Vihman Esitluse leiate siit . 15.45 - 16.15 Maastikumäng kui õppevorm. Maret Vihman, TÜ Narva Kolledž. 16.15 - 16.45 Kolm õppesuunda kooli praktikas. Irina Bahramova, Narva Soldino Gümnaasium. 16.45 - 17.15 Eesti parim õpilasfirma 2012 - Student Network; 17.30 - 19.00 Jutt jookseb suust suhu ja käest kätte (Eesti vanasõna). Maastikumäng kui õppevorm (Maret Vihman, TÜ Narva Kolledž) Kolm õppesuunda kooli praktikas (Irina Bahramova, Narva Soldino Gümnaasium). Eesti parim õpilasfirma 2012 - Student Network (Martin Tammvee, Joan Kangro, Silver Vapper, Tallinna 21. Kool) Jutt jookseb suust suhu ja käest kätte (Eesti vanasõna). Kui maakeral puuduks gaasiline kest, siis ei saaks eksi... Atmosfääri koostis ja ehitus Õhkkond on gaaside segu, mida saab jaotada kuivaks puhtaks õhuks, veeauruks ja aerosoolideks. Kuulutused kategoorias Maastikuautod, Sõidukid. HYUNDAI SANTA FE 4WD PREMIUM NORDIC PACKAGE MY2013 2.2 CRDI 16V 145 kW -13, punane metallik, odomeetri näit 167050, diisel, nelivedu, 6 käiku automaat, 5 ust, 5 kohta, toodetud 01.2013, hooldusraamat, puldiga kesklukk, ABS pidurid, 10x turvapadjad, immobilaiser, Hyundai Security System signalisatsioon, lisastopptuli, stabiilsusk... Maastikumäng Udusel 6. septembri hommikul asusid Paistu Kooli kolm vaprat viieliikmelist võistkonda läbima Viljandis toimuvat maastikumängu. Koos tegutsemise ja rühmatöö oskuse panid proovile 5., 6. ja 9. klassi võistkonnad. Poola ulmekirjanik Stanisław Lem kirjutab oma teoses «Solaris»: «Kuid mida see kõik tähendas? Võib-olla olid need andmed ookeani hetkelisest erutusseisundist? Võib-olla olid impulsid, mis kutsusid esile tema hiiglaslike moodustiste tekkimist, uurijatest kuskil tuhandete miilide kaugusel? Võib-olla tundmatusse elektronkeelde tõlgitud ookeani igaveste tõdede kajastused? Maastik on kui pärgament, kuhu erinevad ajastud on sisse graveerinud oma kirjaread, mille jälgi on lähemal vaatlemisel võimalik näha (Vervloet 1986, Palang et al 2005) Looduspärand kui pärandmaastik • "kultuurlooduse" pärand - Puisniidud - Puiskarjamaad - Pargid Kooliarenduse põhisuunad ja - valdkonnad Ülemaks kui hõbevara, Kallimaks kui kullakoormad Tuleb tarkus tunnistada… „Kalevipoeg" Moto kooli esimesel lipul 2.1. Kooliarenduse valdkonnad Järva-Jaani Gümnaasiumi arendusvaldkonnad tulenevad Järva-Jaani Gümnaasiumi sisehindamise korrast, kus määratakse kindlaks kooliarenduse põhisuunad. Kui ta nägi, et tema grupis on aga mitu tuttavat last, oli ta lõpuks valmis kaasa minema. Ma ei julge väga küsida, aga tundub, et ta jäi ellu ja sai hakkama. Kõndimise kiiruse ja jõu suhtes ma oma poistes (+lastes) ei kahtle. Ja tundub, et teised ka mitte. Nimelt oli kasvatajatega juttu metsa puu otsa maandunud droonist ja Kasper arvas ... Seekord vastust ei leitud, kui sa uuesti ei proovi, ei saa sa kunagi teada. Registreeri ja saadame uutele kasutajatele faili e-mailile TASUTA. Nõustun reeglitega. Sisene Facebook'ga Sisene Google'ga Sisene LinkedIn'ga Konto olem...